Szkolna Redakcja Klimatyczna wybrała redaktora naczelnego i rozdzieliła funkcje pozostałym jej członkom. Ustaliliśmy zasady pracy i wyznaczyliśmy cele. Pierwszym jest

pozyskanie informacji do artykułu na temat zanikania zimy w naszym mieście i regionie. Przystępujemy do przeglądania rodzinnych albumów i przeprowadzania wywiadów.